盐城智慧教育管理平台有哪些

平台综述平台具备开放性，根据用户的需求预留/对接相应的数据接口，支持与国家教学资源库系统、国家“1+X”证书系统、国家学分统实现互联，实现虚拟仿真实训资源、学生技能考评结果、学生所获实训课程学分在全国范围的衔接、共享、互认。平台在Web3D、WebXR、OpenXR和CloudXR等通用标准基础上，综合制定2D/3D模型、资源的保存、压缩、传输、呈现和交互标准，可以保证虚拟仿真实训资源来源的多样性以及与现有在线教学资源的兼容性。智慧教学管理资源平台。盐城智慧教育管理平台有哪些

教学资源分散：虚拟仿真实验项目由各个学院承担建设，资源往往分布于不同的学院，每个学院自成一体的管理体系无法互相兼容；共享程度低：由于虚拟仿真教学资源承建方的不统一，建设阶段的不同，教学资源有的已经统一开放共享，有的开放共享但教学入口不同，有的甚至还不支持在线共享。很难支持学生的深入学习；教学效果不足：很多实验教学项目缺少老师的全程参与于专业指导，教学流程不完整，教学过程和教学结果不成闭环；数量链路不完整，无法进行统一分析并进行学生实验数据的大数据分析；教学可持续开发功能欠缺：由于采用定制的方式开发相关教学资源，无法将持续开发的教学资源快速、简易的配置到虚拟仿真实验教学项目中，造成虚拟仿真实验项目可持续开发的瓶颈。江苏智慧教育管理平台供应商家智慧教育管理平台实训资源管理。

（1）学生端展示学生的所有虚仿实验课列表，虚仿实验主要分为做实验、课程资料、课程作业功能模块；（2）具有课程学习功能；①显示允许学生自行训练的全部实验资源，点击后可以进入对应的资源进行练习，系统会自动记录练习次数；②学生可看到自己的实验练习记录，记录每次实验的结果，包含实验起止时间、完成度、实验成绩以及实验报告；③若该实验有报告，支持查看每次实验的具体实验报告，实验报告可在线编辑实验总结。支持上传Word、PDF版本实验报告，可满足线上查阅和下载，同时支持向老师申请批阅。（3）具有课程资料功能，可以查看老师上传的课程资料，根据老师设置的权限，可以进行浏览或者下载操作；（4）具有课程作业功能。查看老师布置的课程作业，在线答题和提交。根据老师的设置权限，查看作业成绩和答案。

考试中心：支持学生查看任课老师给自己班级分配的考试支持学生对考试进行作答，回答完毕，提交试卷，可立即查看考试得分，支持学生查看已经作答完毕试卷的详细信息（可以查看每一题的正确答案以及自己的答案）。账号信息：支持学生查看个人基本信息（包括头像，姓名，昵称，邮箱，号码等），支持学生对个人头像，邮箱，号码以及登录密码进行修改。我的收藏：支持在我的收藏中查看已经收藏的实验，支持查看收藏实验的详细信息，支持在我的收藏中进行取消收藏。智慧教育管理平台智慧空间。

平台具备跨平台浏览器和多硬件终端适配技术。所有虚拟仿真实训资源在不同的硬件平台之间均能通过浏览器无缝展示及交互，获得授权的用户均能通过台式或便携式个人计算机（PC）、手机、平板电脑（PAD）、桌面式一体机等终端设备在任意地点、任意时间经多种浏览器访问、使用虚拟仿真实训资源。平台具备数据采集及挖掘技术。打通课前、课中、课后全环节，通过传感器、监视器等实时跟踪采集虚拟仿真实训“教、学、考、练、评”过程的数据（如每步操作的对错、得分等），利用人工智能手段对实训过程大数据进行挖掘分析并画像，为虚拟仿真实训教学质量的诊断改进提供依据。按照《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》文件的架构要求搭建宏观架构。采取统一数据接口、建立数据交换中心等方式消除信息孤岛，实现宏观架构中各系统的互联互通。采取统一数据接口、建立数据交换中心等方式消除信息孤岛，实现宏观架构中各系统的互联互通。智慧教育管理平台在线资源。成都智慧教育管理平台定做价格

智慧教育管理平台实验报告查询。盐城智慧教育管理平台有哪些

实训基地数据中心是基于基地教育管理人员重要业务场景的基地领导驾驶舱。数据中心结合数据整合、数据规范、流程贯通的原则，通过直观多位的数据统计分析，掌握基地整体运作状态、基地建设情况情况、学生学习情况、师生画像等。教育管理人员可以通过数据精细化、及时化、科学化管理基地教育数据，形成基于数据的教育决策模式和发展方向，优化教育管理方式，推动基地教育管理能力的提升。础数据管理涉及到平台的底层数据和通用模块，如用户管理、校园基础数据管理、实训基地管理、权限管理、日志管理、公告消息等，在设计上遵循实用性、易扩展的设计思想，在应用和数据之中采用多集群及读写分离的水平扩展方式实现数据的多并发、高速度的读写，提升虚仿基地平台日常运行的整体效率、师生日常的工作效率和基地教育管理人员的管理效率。盐城智慧教育管理平台有哪些